Docència i recerca

• definir, crear, temporalitzar i assignar les tasques que ha de tenir l'objectiu.
• Cal preveure si necessitem la col·laboració d'alguna altra persona en l'elaboració de material, per exemple.
• També podem parlar d'altres aspectes que cregueu necessaris.

Acords:

*Col·laboradors que necessitem: *
1 persona amb coneixements avançats de Genially (demanar a SU) per orientar-nos a trobar una línia argumental en la part teòrica.
1 persona per muntar l'Aula Moodle (demanar a SU)
1 persona per editar vídeos (demanar a CP)
1 persona del grup de creatius que sàpiga fer servir Genially (demanar a CP)
1 persona per traduir a l'anglès tot el que no són vídeos sobretot per la part ludificada

Eines:
La part teòrica és faria, sobretot, amb genially amb vídeos incrustats. Els continguts d'aquesta part seria els que impartirem en el curs de Teams que es farà al març 2022. Es podria incorporar dintre d'una narrativa argumental.
La part pràctica es ludificaria

Tasques:
- SDB2022/01 Moodle PropInt Elaborar la part teòrica: Adaptar el material del curs de PI en la tesi que ja tenim a Genially + vídeos (28/1-15/9)
- SDB2022/01 Moodle PropInt Elaborar la part pràctica prenent com a punt de partida els formularis que ja tenim de Bones i Males Pràctiques. Considerar la possibilitat d'introduir elements nous. (28/1-15/9)
- SDB2022/01 Moodle PropInt Dissenyar un mètode d'avaluació i una enquesta (28/1-15/9)
- SDB2022/01 Moodle PropInt Traduir els continguts al castellà i a l'anglès (15/9-31/10)
- SDB2022/01 Moodle PropInt Muntar l'aula moodle en català, castellà i anglès (15/9-30/11)
- SDB2022/01 Moodle PropInt Estudiar el manteniment i l'atenció a les consultes dels usuaris (1/12-31/12)

Les diferents feines han quedat temporalitzades en les tasques creades al projecte de SDR.

Carme: Contactar amb l'Olga i la Mònica per consensuar les tasques i la temporalització de la part que els pertoca (muntar aules moodle, expert en genially i editar vídeos). Contactar amb l'expert de Genially

La persona assignada per editar els vídeos és l'Oriol Castells i pel disseny l'Olga Zubillaga i la Cristina Rodríguez

PROPOSTA DE NARRATIVA CURS

Durant aquests dies hem estat treballant en la creació d'una narrativa.

La idea és proporcionar tot el contingut relacionat amb la Propietat intel·lectual en l'elaboració de la tesi dins d'una n arrativa que es centra en Bruno, un doctorand de la UAB .
Dins de la narrativa hem afegit elements de resolució d'enigmes, de tria de diferents camins... per incorporar els elements de gamificació al curs. I hem procurat que la història seguís un fil argumental que permetés anar incorporant els diferents continguts del curs.

Veureu que en alguna activitat, hi ha exemples de possibles models de disseny, que òbviament intentaríem adaptar a l'estètica final del curs.

Us posem aquí els enllaços a la versió completa de la narrativa i a una versió resumida:

Narrativa completa: https://view.genial.ly/6225e2d649ea7a0019f4e1eb/dossier-narrativa-completa

Esquema: https://view.genial.ly/6225d9fa18a7240018289a0e/dossier-esquema

Afegim un esquema gràfic de la història i els continguts del curs explicats a cada nivell (cal passar el cursor per sobre del titolet del nivell per veure els continguts associats):

https://view.genial.ly/62289a2951a09c0011a45ca9/interactive-content-esquema-grafic-narrativa