Docència i recerca

Open Science Framework https://www.cos.io/products/osf (Virtudes)
Sobre ciència oberta: escoltar Bianca Amaro (presidenta de LA referencia) a: 15 años RECOLECTA. Recolector de Ciencia Abierta https://www.youtube.com/watch?v=yEcQmm0-CZc (2h30 min aprox.)

Incentius i barreres per a la ciència oberta a Espanya

Drivers and barriers in the transition to open science: the perspective of stakeholders in the Spanish scientific community https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86857

El CSUC diu:

El Profesional de la Información ha publicat un article on Aurora González-Teruel, Alexandre López-Borrull, Gema Santos-Hermosa, Francisca Abad-García, Candela Ollé i Rocío Serrano-Vicente analitzen els motius que frenen els investigadors a assumir pràctiques de ciència oberta i també quins incentius els motivarien.

L'article, que porta per títol "Factores facilitadores y barreras en la transición a la ciencia abierta: perspectiva de los agentes del sistema científico español", presenta una recerca feta sobre els factors facilitadors i els inhibidors que, en opinió de la comunitat científica espanyola, incideixen en l'adopció de principis de ciència oberta en quatre àmbits:

• Accés obert
• Dades de recerca
• Avaluació de la investigació
• Revisió d'iguals oberta
  L'estudi es va fer a través d'entrevistes amb investigadors, editors de revistes científiques, representants d'agències d'avaluació i vice-rectors, més un focus group amb bibliotecaris experts en aspectes de ciència oberta.

Els factors facilitadors i les barreres s'analitzen separadament des de les perspectives de:

• L'investigador
• L'ecosistema científic
• El marc normatiu
• El sistema de comunicació científica

• Exposicion de motivos: Importancia de la CA
• Artículo 12: Fomento de la CA y la CC. Temáticas, AA, datos FAIR, CC, evalución de la investigación
• Artículo 56: Financiación

Documents Open Science Project DOSSUET - https://zenodo.org/communities/rossue/

ORE: Open Research Europe: Key synergies for an open and sustainable platform https://youtu.be/mdejxTYDgRA (9-6-2022)
Les diapositives són a Zenodo

Extret de: [BlokdeBiD] Un cop de timó per canviar l’avaluació científica

Towards a reform of the research assessment system: scoping report (2021) . European Commission, Directorate-General for Research and Innovation. Luxembourg: Publications Office of the European Union. 21 p. Disponible en: <https://data.europa.eu/doi/10.2777/707440&gt;. [Consulta: 29/06/2022].

La seva principal motivació és la necessitat d’impulsar una acceleració dels canvis que en el sistema d’avaluació científica s’estan produint, per bé que encara de manera tímida. L’altre objectiu és el de comptar amb un marc comú que pugui d’alguna manera homogeneïtzar la manera com s’avalua la ciència, al mateix temps que s’abandonen algunes de les pràctiques actuals i que estan sent objecte continuat de crítica per les seves limitacions i biaixos.
Es torna a posar el focus sobre la necessitat d’abandonar l’avaluació acumulativa i, amb especial èmfasi, en les mètriques de revistes, les anomenades journal level metrics, amb el Journal Impact Factor com a principal actor. El document pren com exemple l’avaluació curricular individual, on l’avaluació d’experts és un element fonamental, i reconeix com a necessari partir de l’avaluació qualitativa que ha de ser complementada, en tant que sigui necessari, de l’ús responsable d’indicadors quantitatius. Aquest tipus d’avaluacions ha d’incorporar, a més, una altra mena de resultats, més enllà de les publicacions i reconèixer l’existència de tipus de carreres acadèmiques fora de l’estàndard.

Aprofundint en la diversitat, el document es refereix a tenir molt en compte, ja no tan sols les diferents activitats, productes i rols que contribueixen de manera efectiva al desenvolupament de la recerca científica, sinó també a les diferències entre disciplines, països, maneres de fer ciència i objectes d’avaluació.

El document advoca per servir de base per a la construcció d’un sistema d’avaluació que s’adapti tant a aquestes diferències com a les distintes necessitats de les institucions, respectant la seva autonomia, i que, no obstant, possibiliti la interoperabilitat i faciliti, entre d’altres, la mobilitat.

Després de repassar les distintes iniciatives i regulacions posades en funcionament en el si de la Unió Europea en els darrers anys, es fa a continuació una proposta d’acció que consisteix en el bàsic, en una crida a les organitzacions encarregades del finançament, la creació i l’avaluació de la recerca, a firmar un acord i formar una aliança que advoqui per l’acceleració de l’adopció d’un seguit de mesures que van en el camí, abans assenyalat, d’implementar un sistema diferent d’avaluació de les activitats i els agents que fan possible l’avenç de la ciència.

És per això que es proposen una sèrie de mesures d’acompanyament, com són la dotació econòmica per part de governs i organitzacions de finançament de la recerca per poder fer efectius aquests canvis; campanyes de conscienciació i formació per a investigadors i institucions; la participació d’aliances d’universitats com a camp de proves; i el desenvolupament de mesures polítiques a diferents nivells per salvar les barreres legals.

L’acord estaria fundat sobre els principis generals de complir amb les pràctiques i regles ètiques i d’integritat; salvaguardar la llibertat de la recerca científica; respectar l’autonomia de les organitzacions de recerca; i l’assegurament de la independència i transparència de les dades, infraestructures i criteris necessaris per a l’avaluació científica, especialment la recol·lecció de dades, els algoritmes i el càlcul d’indicadors, assegurant-ne el seu control i propietat per part de la comunitat investigadora.

Pel que fa als criteris i processos d’avaluació, s’estableixen com a bàsics els principis d’enfocar l’avaluació cap a la qualitat dels resultats (més que la quantitat), posar el focus en l’obertura de la recerca, incloent-hi mètodes i dades, que els facin transparents i reproduïbles; dur a terme processos d’avaluació d’experts on el que és quantitatiu s’usi només de manera complementària quan sigui necessària, no per defecte; reconèixer l’impacte de la recerca més enllà de la comunitat científica mateixa, prenent en consideració l’impacte en la societat, en l’àmbit econòmic o tecnològic, i tenint present que aquests impactes poden tardar més o menys a arribar, depenent de la disciplina.
En línia amb això, s’assenyala la necessitat de valorar positivament la diversitat d’activitats i pràctiques científiques, com també els diferents resultats que poden produir i amb especial interès sobre aquelles que sustenten la ciència oberta. Igualment, reconèixer que els investigadors no poden rendir de la mateixa manera en totes les parcel·les de la seva activitat. Usar criteris d’avaluació i processos d’acord amb la varietat de disciplines, tipus de recerca i moment de la carrera investigadora; valorar i reconèixer els diferents papers que es poden jugar en la recerca, reconeixent el treball en equip i la col·laboració.

Finalment, assegurar la igualtat de gènere i oportunitats i fer la ciència més inclusiva, tant entre els qui la fan, com en els seus resultats.

El document proposa un full de ruta per a les entitats signants que passa per alinear les seves avaluacions de la recerca als principis anteriorment enunciats; promoure una avaluació d’alta qualitat, evolutiva, autoreflexiva i usada de forma intel·ligent; reconèixer i recompensar l’avaluació d’experts; destinar recursos suficients per a aquesta tasca; i, finalment, compartir pràctiques i experiències, lliçons apreses d’aquest canvi d’enfocament de l’avaluació.

Lluny de tractar-se d’un d’aquells documents oficials que queden arraconats a l’últim calaix de l’escriptori, en el cas d’aquest s’ha seguit un camí que l’ha portat a ser presentat el febrer de 2022 a la Paris Open Science European Conference (OSEC). En aquest marc es va iniciar un procés d’adhesió a una possible coalició de suport, havent manifestat el seu interès, fins el passat mes de maig, més de 300 organitzacions internacionals, i de països principalment europeus.

A Espanya han signat el document organismes de primer ordre en l’avaluació científica nacional com l’Agencia Estatal de Investigación o l’ANECA, a les quals acompanyen el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) i la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). No obstant, són poques les universitats signants (no arriben a dues desenes) i el paper de les agències i administracions autonòmiques, les societats científiques i els organismes privats de finançament és pràcticament testimonial, i malgrat això Espanya és el segon país amb més signants.

És obvi que, encara que és probable que amb aquest document es doni un nou impuls al canvi de model necessari en l’avaluació científica, també ho és que més d’una organització signant no mostri major interès en la pròpia signatura que el de «sortir a la foto».

III Jornada de la UPC de ciència oberta (30/6/2022): https://youtu.be/7np_ExUhHyM

Presentacions d'aquestes jornades: https://bibliotecnica.upc.edu/investigadors/ciencia-oberta-upc

Notícia del CSUC 18/7/2022 sobre DORA i l'avaluació de la recerca : https://www.csuc.cat/ca/noticia/dora-espanya-o-la-reculada-dels-indicadors-bibliometrics

Open Research Europe is accepted for indexation in Scopus https://open-research-europe.ec.europa.eu/blog/scopus-indexation-announcement?utm_source=shared_link&utm_medium=post&utm_campaign=JRG29486

Un cop de timó per canviar l’avaluació científica
Ángel M. Delgado-Vázquez, de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) es fa ressò dels reptes de l'avaluació científica a Europa que apareixen al document "Towards a reform of the research assessment system", de la Comissió Europea, en una ressenya al Blok de BiD.

https://www.ub.edu/blokdebid/ca/content/un-cop-de-timo-canviar-lavaluacio-cientifica

Stories of Data: Open.Science.Talk, un pòdcast per conèixer l'EOSC
Stories of Data: Open.Science.Talk és una sèrie de pòdcasts per descobrir el món de l'European Open Science Cloud (EOSC) i donar suport a la comunitat investigadora en la implementació de la ciència oberta i les dades de recerca FAIR. https://www.csuc.cat/ca/noticia/stories-data-opensciencetalk-un-podcast-coneixer-leosc
Font: CSUC

“Open Science Training Course”, FOSTER, https://www.fosteropenscience.eu/toolkit
“Open Science Primers: getting you started on good practices”, OpenAIRE, https://www.openaire.eu/os-primers
“EuroDOC Open Science Ambassador Training”, EuroDOC, http://eurodoc.net/open-science-ambassadors-training/m1-open-science
“Open Science: Sharing your research with the world”, TUDelft, https://www.edx.org/course/open-science-sharing-your-research-with-the-world
“Open Science MOOC”, OS MOOC, https://opensciencemooc.eu/
“Passport for Open Science: a practical guide for PHD students”, Ministère français de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation, https://www.ouvrirlascience.fr/wp-content/uploads/2020/11/passport-for-open-science-a-practical-guide-for-phd-students_30-10-2020_web.pdf

Calendari d'advent de YERUM per desfer mites sobre la ciència oberta: https://yerun.eu/calendar/?s=09

GraspOS: next Generation Research Assessment to Promote Open Science https://dspacecris.eurocris.org/handle/11366/2269

Toolkit de la UNESCO puede ayudar a acelerar la transición a la ciencia abierta mundial https://www.unesco.org/en/open-science/toolkit

El conjunto de herramientas de ciencia abierta de la UNESCO se ha diseñado para apoyar la aplicación de la Recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta, el primer instrumento normativo internacional sobre ciencia abierta.

Esta Recomendación fue adoptada por 193 países en noviembre de 2021 en la 41ª sesión de la Conferencia General de la UNESCO. La Recomendación proporciona una definición acordada internacionalmente y un conjunto de valores compartidos y principios rectores para la ciencia abierta. También identifica un conjunto de acciones conducentes a una operacionalización justa y equitativa de la ciencia abierta para todos a nivel individual, institucional, nacional, regional e internacional.

¿Qué entendemos por ciencia abierta?

La ciencia abierta combina diversos movimientos, prácticas y acciones que pretenden hacer accesibles a todos los campos de la investigación científica en beneficio no sólo de los científicos, sino también de la sociedad en su conjunto. El término ciencia abierta hace referencia a la apertura de la ciencia a lectores que no pueden permitirse pagar por acceder a artículos científicos relevantes, pero también a la apertura de la ciencia más allá de las fronteras, entre disciplinas y más allá de comunidades concretas.

Al promover una ciencia más accesible, inclusiva y transparente, la ciencia abierta fomenta el derecho de todos a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él se deriven, tal y como establece el artículo 27.1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Un primer conjunto de ocho guías

Hacer realidad esta visión exigirá esfuerzos coordinados por parte de todos. La UNESCO ha desarrollado Open Science Toolkit, una colección de guías, resúmenes de políticas, hojas informativas e índices, con el fin de apoyar este esfuerzo colectivo.

En diciembre de 2022, la UNESCO presentó su Open Science Toolkit durante un Día de la Ciencia Abierta coorganizado por la Plataforma Africana de Ciencia Abierta al margen del Foro Mundial de la Ciencia celebrado en Ciudad del Cabo (Sudáfrica). El foro fue un lugar especialmente apropiado para el lanzamiento, dado su tema de la ciencia para la justicia social.

El primer conjunto de ocho guías se preparó en colaboración con los Grupos de Trabajo de la UNESCO sobre Ciencia Abierta y con expertos de organizaciones asociadas.

«Para OASPA, la elaboración de estas directrices ha sido un trabajo de gran colaboración, primero en su redacción y luego en su puesta en común con la comunidad de editores de acceso abierto para recabar sus opiniones y perfeccionarlas», declaró Claire Redhead, Directora Ejecutiva de Open Access Scholarly Publishing Association. «Es realmente emocionante verlos ahora como parte del conjunto de herramientas de la UNESCO y espero que beneficien a los editores de acceso abierto en su camino hacia la aplicación de la Recomendación sobre la Ciencia Abierta en sus prácticas editoriales. Estamos muy agradecidos a la UNESCO por acoger las directrices y también a Iryna Kuchma, de EIFL, por trabajar con OASPA en ellas y hacer de las directrices para editores de acceso abierto un recurso realmente valioso y relevante a nivel mundial».

El objetivo es construir un entendimiento compartido e identificar los pasos para fortalecer sistemas de ciencia abierta equitativos y sostenibles, desde el desarrollo de políticas hasta la aplicación de infraestructuras abiertas. Las piezas del kit de herramientas ofrecen orientación para integrar los valores y principios de la ciencia abierta en los procesos y prácticas de la ciencia.

¿Y ahora qué?

«La transición hacia un modelo mundial de ciencia abierta no ha hecho más que empezar. Los países y los científicos de todo el mundo necesitarán apoyo y orientación en cada etapa del camino», observó el Sr. Ezra Clark, Jefe de Sección de Política Científica, Tecnológica y de Innovación del Sector de Ciencias Exactas y Naturales de la UNESCO.

En colaboración con los miembros de los Grupos de Trabajo de Ciencia Abierta de la UNESCO, la Secretaría de la UNESCO está preparando índices de recursos de ciencia abierta que estarán disponibles en 2023 para ayudar a localizar materiales de formación, recursos de conocimiento abierto sobre temas prioritarios e instrumentos políticos que se están utilizando para crear y apoyar la transición a la ciencia abierta en todo el mundo.

Próximamente estarán disponibles

Open Indices

UNESCO Open Science Capacity Building index
UNESCO Index of Open Science Knowledge Sharing Platforms
UNESCO Global Observatory of Science, Technology and Innovation Policy Instruments (GO-SPIN) – Open Science module
Guides

Engaging society in open science
Nurturing open-source hardware for open science
Empowering journalism in open science
Promoting open dialogues with other knowledge systems
Checklists

Checklist for an institutional action plan for open science
Factsheets

Towards equitable scholarly publishing
Intellectual property rights and open science
Overcoming challenges to the implementation of open science

Llei orgànica 2/2023, de 22 de març, del sistema universitari (LOSU) https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2023-7500

El Gabinet Jurídic diu:

" Consolida l’aposta per la ciència oberta al considerar-la com un bé comú. Implica accés obert a publicacions, dades, codis i metodologies. S’estableix l’obligació al personal docent i investigador de publicar en electrònic als repositoris institucionals, els continguts finals acceptats i les dades associades als mateixos (complementa arts. 37 LCTI i 79 Llei 9/2022). Les biblioteques juguen un rol fonamental en la transmissió d’aquests coneixements. L’accessibilitat en obert de resultats científics del PDI seran criteris i requisits d’avaluació, utilitzant els repositoris institucionals com a forma d’accés als continguts per agilitzar l’avaluació. Es parla de fomentar la Ciència ciutadana : generació de coneixement compartit entre ciutadania i sistema universitari de recerca per tal de promoure la reflexió científica, tecnològica, humanística, artística i cultural i la seva aplicació als reptes socials (12). En aquest sentit, les universitats han de promoure el desenvolupament econòmic i social equitatiu, inclusiu i sostenible mitjançant el reforçament de la col·laboració amb Administracions locals i actors socials del seu entorn mitjançant la Ciència ciutadana (18.4)."

Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA)
El Consejo de Ministros ha aprobado hoy la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA)
https://www.ciencia.gob.es/Noticias/2023/mayo/El-Gobierno-aprueba-la-primera-Estrategia-Nacional-de-Ciencia-Abierta.html

La elaboración de este documento ha sido liderada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y ha sido coordinada a nivel técnico por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). En la redacción de sus compromisos han participado el Ministerio de Universidades, la Agencia Estatal de Investigación (AEI), la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación (ANECA), el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII), la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), la Alianza de Centros de Excelencia Severo Ochoa y Unidades María de Maeztu (SOMMA), la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial (SEDIA) y un grupo de expertas/os nacionales en ciencia abierta.

"Estado de las iniciativas en torno a la ciencia abierta en las universidades españolas y CSIC" https://hdl.handle.net/20.500.11967/1218

El projecte de ciència oberta, coordinat pel Dr. Ernest Abadal, acaba de publicar les Recomanacions a l’administració pública per facilitar la implantació del model de ciència oberta a Espanya, disponibles en castellà, anglès i català. El document és fruit d'una àmplia anàlisi de la situació de la ciència oberta a Espanya durant els darrers 4 anys, quan hem corroborat un desconeixement notable entre els principals agents implicats, en especial, el personal investigador. Per aquest motiu, i també amb la voluntat d’afavorir una transició cap a la ciència oberta, hem elaborat unes recomanacions adreçades a l’administració pública que serveixin per avançar més ràpidament.

El document, presentat en el post, té una primera part on recopila els antecedents de ciència oberta internacionals, nacionals i el marc legal. La segona part presenta i detalla els cinc objectius: l’accés obert, les dades de recerca i l’avaluació de la ciència, més dos objectius de caràcter transversal: la formació i la gestió operativa del canvi.

Us animem a consultar-les i compartir-les.

català: https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/198800
castellà: https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/198759
anglès: https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/198770

Tots els vídeos de les I Jornades de Open Science . Vigo 1 i 2 de juny de 2023: https://tv.uvigo.es/series/647dc972b5099d79f2579453

Estratègies Nacionals de Ciència Oberta :

• LCTI (5/9/2022)
• ENCA
• LOSU (entra en vigor el 12/4/2023). Art. 12 dedicat a la ciència oberta. Estableix que la ciència és un bé comú.

Vídeo "Estrategias Nacionales en Ciencia Abierta: LCTI, ENCA y LOSU" de les Jornades de Ciència Oberta de l'1 i 2 de juny de Vigo https://tv.uvigo.es/video/647ee32fb5099d053c3b2912

Convocatòria María de Guzmán

ANECA està adherida a DORA i a CoARA. AEI a 1/6/2023 no està adherida a CoARA.

• Europa al 2016 ja deia que la CO és un canvi de sistema que afecta a tot el procés de planificació
• ORE és un pilot per resultats de recerce ade H2020 i Horizon Europe i a juny de 2023 estan estudiant com fer-lo créixer.
• Enquesta 2021 d'EUA (informa Pastora Martínez): De 271 enquestats un 54% té política de ciència oberta i un 37% hi està treballant.

Article: Mapeando la ciencia abierta en las universidades españolas. Análisis de los sistemas de educación superior https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/87256/63448

Recomanacions a l’administració pública per facilitar la implantació del model de ciència oberta a Espanya . Barcelona - València 2023
https://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/198800

"Recomanacions a l'administració pública per facilitar la implantació del model de ciència oberta a Espanya" és un estudi elaborat en el marc del projecte ciència oberta a Espanya per un equip investigador vinculat a la recerca en universitats i centres d'investigació dins del Programa Estatal d'Investigació, Desenvolupament i Innovació Orientada als reptes de la Societat del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Aquest estudi té com a objectiu l'anàlisi de la situació i de les principals polítiques europees i espanyoles a favor de la ciència oberta, així com l'estudi de la percepció dels actors, amb la finalitat de transmetre propostes per a posar en acció, des de l'administració pública, els diferents fronts de la ciència oberta a curt i mig termini.

La ciència oberta és el model de recerca que facilita l'ampliació i l'extensió dels beneficis de la ciència al personal investigador, a les institucions acadèmiques i també a la societat. Aquest model està actualment en fase d'implantació des de les conselleries de recerca i universitats de les comunitats autònomes, agències de finançament i avaluació, i les universitats i instituts de recerca.

El document té dues parts ben diferenciades:

Introducció que inclou els antecedents internacionals i espanyols amb recomanacions sobre ciència oberta, la descripció del marc legal espanyol i els cinc objectius de les recomanacions:
Assolir el ple accés obert a les publicacions científiques resultat de la investigació en institucions públiques.
Crear un sistema d'infraestructures i serveis de suport humà que facilitin la publicació de les dades de recerca de manera FAIR (localitzables, accessibles, interoperables i reutilitzables) a repositoris de confiança.
Disposar d'un sistema d’avaluació qualitatiu i quantitatiu que reconegui la diversitat de resultats de recerca i les pràctiques de ciència oberta.
Implantar el coneixement i la pràctica dels principis de la ciència oberta per part del personal investigador, de les unitats de suport a la investigació i del personal de biblioteca.
Gestionar el seguiment de les recomanacions i les accions establertes per part de les organitzacions per progressar cap a la ciència oberta.
El desenvolupament concís del conjunt de recomanacions per a cadascun dels cinc objectius establerts per part dels agents implicats en el sistema de recerca (autors, editors de revistes, vicerrectors, professionals de biblioteques).

Font: CSUC

DIAMAS: https://wikis.bib.uab.cat/news/329

RRS: https://wikis.bib.uab.cat/news/328

Web CORA: http://cora.csuc.cat/

Exemple de revisió per parells en obert a DigitalCSIC : https://digital.csic.es/handle/10261/286371
Revista: Psicológica Journal

https://www.csuc.cat/ca/noticia/la-unesco-presenta-lopen-science-toolkit-impulsar-la-ciencia-oberta

L'aliança universitària europea Unite! presenta el seu llibre blanc sobre la ciència oberta

El document recopila més de 70 bones pràctiques de diferents grups de recerca multidisciplinaris de set de les universitats de l'aliança i té com a objectiu fomentar el nou Espai Europeu de Recerca i recomanar estratègies per impulsar la ciència oberta. Anna Rovira, cap del Servei de Biblioteques de la UPC, ha contribuït en l'elaboració del manual a través d'un dels seus grups de treball.

El manual ha permès a les persones investigadores que hi han participat explicar i compartir bones pràctiques en ciència oberta i innovació amb l'objectiu que es puguin desenvolupar, redissenyar i incentivar pràctiques de ciència oberta i innovació.

Algunes de les pràctiques que apareixen al manual són: les pràctiques de recerca transdisciplinàries amb la ciutadania (també conegudes com ciència ciutadana), l'intercanvi multimèdia obert, que té com a objectiu incentivar nous sistemes d'avaluació de la recerca, l'exploració oberta inbound que utilitza dades i bases de dades en obert per accelerar la innovació de productes i serveis i l'exploració externa, posant a disposició del públic els resultats de la investigació per augmentar la visibilitat i guanyar reconeixement.

El manual es pot consultar en obert al repositori de dades de recerca Zenodo. https://zenodo.org/records/10262984

Nou Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2024-2027

https://www.ciencia.gob.es/Estrategias-y-Planes/Planes-y-programas/PEICTI.html

Document directe: https://www.ciencia.gob.es/InfoGeneralPortal/documento/6e566243-bcb5-45d8-ab77-5cfe533060f2