Tecnologia

Models de "Factoria" o CRAIS i Bibliografia

Grup de treball format per: Ester Ponsico, Irina Olives, Olga Cano i Beatriu Piera

Beatriu Piera va escriure:

Models de "Factoria" o CRAIS i Bibliografia

Grup de treball format per: Ester Ponsico, Irina Olives, Olga Cano i Beatriu Piera

Exemples Catalunya	Exemples Espanya	Europa	USA
http://www.upc.edu/factoria/e-factoria	U.Jaen: http://www10.ujaen.es/conocenos/servicios-unidades/sinformatica/infraestructura	UK: Hertfordshire: http://www.herts.ac.uk/about-us/facilities/learning-resources	http://studentcenters.gmu.edu/building/jc/
http://www.upc.edu/factoria	U.Deusto: http://www.deusto.es/cs/Satellite/estudiantes/es/estudiantes_ud/espacios-y-servicios-tic	UK: Luton: http://lrweb.beds.ac.uk/studyhub/what-is-study-hub
	U.Laguna: http://support.webs.ull.es/calidad/portal.php	UK: London Metropolitan: https://metranet.londonmet.ac.uk/celt/celt-for-students/

Bibliografia / recursos d'interès
De la Biblioteca Universitaria al Centro de Recursos para el Aprendizaje e investigación: informe final. España. Ministerio de Educación y Ciencia. Documento en línea. Disponible en: http://esbrina.eu/docs/area-crai.pdf
Joan Lippincott, Anu Vedantham and Kim Duckett. Libraries as Enablers of Pedagogical and Curricular Change. Disponinble a: http://er.educause.edu/articles/2014/10/libraries-as-enablers-of-pedagogical-and-curricular-change
Martínez. D. El centro de recursos para el aprendizaje CRAI: el nuevo modelo de biblioteca universitaria. Disponinble a: https://pendientedemigracion.ucm.es/BUCM/biblioteca/doc6202.pdf)

Models de Factoria a Espanya, Europa i USA. Bibliografia temàtica sobre integració de IT i Biblioteques

Grup de treball format per: Ester Ponsico, Irina Olives, Olga Cano i Beatriu Piera

Grup de treball format per: Ester Ponsico, Irina Olives, Olga Cano i Beatriu Piera

Realitzat el resum de la bibliografia i una primera prospecció de l'estat de la qüestió a Europa i USA, convoquem reunió presencial de grup per al proper dilluns 4 d'abril a les 15:15 hores.

El Grup Web destaca les següents webs de biblioteques:

Europa
Delft: http://www.library.tudelft.nl/en/
Estocolm: http://su.se/english/library/

Àsia
National University of Singapore: http://libportal.nus.edu.sg/frontend/index
National Taiwan University: http://www.lib.ntu.edu.tw/en

Nord-amèrica
University of British Columbia (Canada):http://www.library.ubc.ca/
MIT Libraries (Boston, EUA): http://libraries.mit.edu/

Amèrica Central i del Sud
Biblioteca de Santa Fe Instituto Tecnologico de Monterrey( sobretot l’apartat learning commons): http://micampus.csf.itesm.mx/biblioteca/
Universidad de Chile: http://www.uchile.cl/bibliotecas

Espanya
Universidad de Vigo: http://www.biblioteca.uvigo.es/ (pel disseny clar i auster)
Universidad de Deusto: http://www.biblioteca.deusto.es/cs/Satellite/biblioteca/es/biblioteca-crai (pel cercador integrat i per les pàgines per perfils)
Universidad de Sevilla: http://bib.us.es/ (pels desplegables organitzats en subseccions)

Catalunya
El CRAI de la Universitat Pompeu Fabra: http://www.upf.edu/bibtic/
La Biblioteca Virtual de la Universitat Oberta de Catalunya: http://biblioteca.uoc.edu/

Oceania
La Biblioteca de l’Australian National University: http://anulib.anu.edu.au/
La Biblioteca de la University of Sidney: https://www.library.usyd.edu.au/

Una de les peticions a estudiar és poder fer un apartat amb cara i ulls per a la reserva de sales. Això implica tenir un inventari de les sales disponibles i els seus equipaments (molt important) que es podria desenvolupar internament en php seguint, per exemple, un model similar al proposat per Olga Cano a la següent tasca https://wikis.bib.uab.cat/issues/3503. Per altra banda, aquest "aparador" de les sales i equipaments disponibles, fora bo estudiar la possibilitat d'implementar un sistema de reserva de sales més efectiu i amigable que l'actual.

En aquest sentit, el sistema més extés de reserva de sales dels edificis gestionats per les biblioteques (especialment a Estats Units però també a nivell mundial) és LibCal, de l'empresa Springshare (http://www.springshare.com/libcal/). LibCal es pot veure funcionant també en aquest exemple de Berkeley esmentat més amunt.

LibCal és un desenvolupament fet específicament per a biblioteques i que actualment té implantació a 78 països i 4.800 biblioteques. He demanat preus i funcionen per suscripció anual que varia en funció de la mida. Inclou configuració i és responsive design.

Pricing for LibCal is as follows and is based on # of Calendars/# My Schedulers/# of Room Bookings:

10/10/10 - USD $699/year
20/20/20 - USD $959/year
50/50/50 - USD $1,299/year
100/100/100 - USD $1,599/year
More than 100 - custom quotation.
Custom Domain Mapping is included.

A part d'aquest desenvolupament, estic valorant alternatives opensource. Una opció a tenir en compte i fer proves podria ser MRBS, https://sourceforge.net/projects/mrbs/. Segons les valoracions dels usuaris, sembla ser que aquí a la UAB s'han fet proves al departament de matemàtiques (hi ha un comentari de Pau Ibars). També en aquesta línea MRSS https://sourceforge.net/projects/rss/

A la darrera reunió de tecnologia es va fer una brevíssima explicació de la feina realitzada pel grup i es va mostrar el resum dels continguts que hauria de tenir cada secció Tic del web (secció comuna, estudiants i PDI). Poso a continuació l'enllaç a aquests continguts per tal que puguin ser revisats per a posar-los en comú a la pròxima reunió del dia 13 de juny.

Revisió de continguts:

Tic biblioteques: Núria Gallart, Núria Casaldàliga, Gemma Estrugas
Tic estudiants: Javier Planella, Sergi Calvet, Irina Olives
Tic PDI: Olga Cano, Beatriu Piera, Ester Ponsico, Vicenç Allué

[[http://websb.uab.cat/lacarpeta/demo.html]]

Us afegeixo una mica de resum per poder aplicar un criteri d'anàlisi quan reviseu els continguts:

1. La informació s'ha estructurat així pensant que, fins que no existeixi una Factoria física que justifiqui la seva homòloga virtual, Biblioteques Tic no tindrà una secció pròpia dins el Web de les biblioteques, sinó que s'integraran en l'estructura del web que serà bi-direccional: una secció principal més genèrica focalitzada en els serveis i dues subseccions (o webs dins la web) focalitzades en l'usuari: estudiants i PDI. És per aquest motiu que poder els continguts es poden duplicar o triplicar: per exemple, informació sobre impressores o comunicacions les podríem trobar a les tres seccions, o pel que fa al correu electrònic tindríem un enllaç a cada secció però amb informació diferent en cada cas (correu pels estudiants, correus per PDI o informació redreçada al CAS en la part genèrica).

2. Hem volgut mantenir en tot moment un enfoc molt racional en les nostres propostes. Per aquest motiu ha estat molt important la feina de "buidatge" de tot allò que podem trobar dins la UAB o podem oferir amb un esforç raonable. Es tractaria, doncs, de reorganitzar el que ja tenim i/o donar-hi més visibilitat i posteriorment mirar de millorar a mig i llarg termini aquelles seccions que no tenim tant desenvolupades (com per exemple els manuals d'ajuda, les guies per imprimir, la informació sobre connexions, sobre equipaments, etc.)

3. Per altra banda, hi ha una part que no tenim però que creiem que hem de desenvolupar o repensar sí o sí. La primera seria crear una base de dades i un possible aplicatiu per fer visibles les sales i equipaments disponibles. És per aquest motiu que us hem posat un enllaç al model que més ens ha agradat i que creiem que seria relativament fàcil de desenvolupar. En un segon nivell tindríem el desenvolupament d'una eina per fer les reserves d'aquestes sales.
També volem posar damunt la taula el debat sobre recollir dades sobre el software dels ordinadors que tenim a les biblioteques a disposició dels usuaris. Oferir aquestes dades implica disposar d'un sistema automàtic per mantenir les dades actualitzades i a disposició dels usuaris. El model que ens ha semblat operatiu i senzill és el que us hem posat com a exemple. La recollida de les dades es podria fer aprofitant l'eina d'inventari d'equips que tot just s'acaba d'instal·lar a la UAB i que ja vam comentar a la darrera reunió.

4. Finalment, com a grup de tecnologia que som, pensem que és necessari també que recollim iniciatives que s'estan oferint en altres biblioteques acadèmiques. En aquest sentit hem destacat l'alta presència dels videotutorials d'autoformació que s'ofereixen a les biblioteques universitàries del món anglosaxó (USA, UK i Austràlia) i dels quals hem posat també exemples de https://www.video2brain.com/es/ (Castellà) i Lynda.com (anglès). Com us vam comentar, Lynda ha adquirit recentment aquesta plataforma web. En un futur proper també, i lligat amb els nous usos d'espais i tecnologia, és interessant fullejar informació sobre els library labs (això pel personal de les biblios) i els "makerspaces" (laboratoris tecnològics dins les biblioteques però pels usuaris).

S'elaborarà un informe de resum per al grup web. Bea demanarà a les biblioteques quina informació s'ha de recollir de les sales de treball en grup de les biblioteques i sales de formació. La Gemma Estrugas recull informació sobre el GERES.