Tasca #5661
tancatCanviar el model d'exercicis de les 3 aules Moodle de Mendeley
Descripció
En aquests moments, les aules Moodle de Mendeley contenen 2 tipus d'exercicis per avaluar el progrés de l'alumne:
1. exercicis que s'han d'entregar i reclamen correcció i feedback per part del professor
2. exercici final autoavaluatiu
Aquest format és viable mentre no hi hagi gran quantitat d'alumnes inscrits a les aules. Però en un futur, on es podria arribar a tenir aules amb més de 60 alumnes, es pot fer molt feixuc corregir.
Aquesta tasca té com a objectiu fer una nova proposta destinada a canviar els exercicis que necessiten correcció per exercicis autoavaluatius, aprofitant al màxim les possibilitats que ofereix Moodle.
Tasques relacionades 3 (1 oberta — 2 tancades)
MJ Actualitzat per Marta Jordan fa aproximadament 6 anys
- S'ha afegit relacionat amb Tasca #5322: Elaboració de material de Mendeley per a una aula Moodle
MJ Actualitzat per Marta Jordan fa aproximadament 6 anys
- S'ha afegit relacionat amb Tasca #3736: Guió i exercicis Mendeley
MJ Actualitzat per Marta Jordan fa aproximadament 6 anys
- S'ha afegit relacionat amb Tasca #4470: Formació virtual
MJ Actualitzat per Marta Jordan fa més de 5 anys
A la BUS han fet una proposta d'exercicis de correcció automàtica per a una formació virtual en TFG que tenen prevista per als seus alumnes. Aquesta feina de la BUS ens pot ser útil com a base per a aquesta tasca.
Durant el darrer trimestre 2020 treballarem en això.
MJ Actualitzat per Marta Jordan fa aproximadament 5 anys
- Estat ha canviat de Creada a Anul·lat
El model actual d'avaluació d'assoliment dels continguts Mendeley funciona bé. D'altra banda, aquest any Mendeley està fent canvis constants a la plataforma que ens estan obligant a modificar continuament els continguts. Si ampliem el moodle amb exercicis, també haurem d'anar actualitzant els exercicis a mida que Mendeley fa canvis a la plataforma.
Anul·lo la tasca. Més endavant es pot valorar si val la pena recuperar-la